tugas remedial ekonomi

Perbedaan Pertumbuhan Ekonomi dan Pembangunan Ekonomi

Pertumbuhan ekonomi

§  Merupakan proses naiknya produk per kapita dalam jangka panjang.

§  Tidak memperhatikan pemerataan pendapatan.

§  Tidak memperhatikan pertambahan penduduk

§  Belum tentu dapat meningkatkan taraf hidup masyarakat.

§  Pertumbuhan ekonomi belum tentu disertai dengan pembangunan ekonomi

§  Setiap input dapat menghasilkan output yang lebih banyak

Pembangunan ekonomi

§  Merupakan proses perubahan yang terus menerus menuju perbaikan termasuk usaha meningkatkan produk per kapita.

§  Memperhatikan pemerataan pendapatan termasuk pemerataan pembangunan dan hasil-hasilnya.

§  Memperhatikan pertambahan penduduk.

§  Meningkatkan taraf hidup masyarakat.

§  Pembangunan ekonomi selalu dibarengi dengan pertumbuhan ekonomi.

§  Setiap input selain menghasilkan output yang lebih banyak juga terjadi perubahan – perubahan kelembagaan dan pengetahuan teknik.

 

sumber :  http://wahyuayunk.blogspot.com/2011/11/perbedaan-pertumbuhan-ekonomi-dan.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SUMBER : http://www.slideshare.net/emiritamarch/perbandingan-sistem-pendidikan-indonesia-dan-singapura

profile wirausahawan

Bob Sadino (Lampung, 9 Maret 1933), atau akrab dipanggil om Bob, adalah seorang pengusaha asal Indonesia yang berbisnis di bidang pangan dan peternakan. Ia adalah pemilik dari jaringan usaha Kemfood dan Kemchick. Dalam banyak kesempatan, ia sering terlihat menggunakan kemeja lengan pendek dan celana pendek yang menjadi ciri khasnya. Bob Sadino lahir dari sebuah keluarga yang hidup berkecukupan. Ia adalah anak bungsu dari lima bersaudara. Sewaktu orang tuanya meninggal, Bob yang ketika itu berumur 19 tahun mewarisi seluruh harta kekayaan keluarganya karena saudara kandungnya yang lain sudah dianggap hidup mapan.

Bob kemudian menghabiskan sebagian hartanya untuk berkeliling dunia. Dalam perjalanannya itu, ia singgah di Belanda dan menetap selama kurang lebih 9 tahun. Di sana, ia bekerja di Djakarta Lylod di kota Amsterdam dan juga di Hamburg, Jerman. Ketika tinggal di Belanda itu, Bob bertemu dengan pasangan hidupnya, Soelami Soejoed.

Pada tahun 1967, Bob dan keluarga kembali ke Indonesia. Ia membawa serta 2 Mercedes miliknya, buatan tahun 1960-an. Salah satunya ia jual untuk membeli sebidang tanah di Kemang, Jakarta Selatan sementara yang lain tetap ia simpan. Setelah beberapa lama tinggal dan hidup di Indonesia, Bob memutuskan untuk keluar dari pekerjaannya karena ia memiliki tekad untuk bekerja secara mandiri.

Pekerjaan pertama yang dilakoninya setelah keluar dari perusahaan adalah menyewakan mobil Mercedes yang ia miliki, ia sendiri yang menjadi sopirnya. Namun sayang, suatu ketika ia mendapatkan kecelakaan yang mengakibatkan mobilnya rusak parah. Karena tak punya uang untuk memperbaikinya, Bob beralih pekerjaan menjadi tukang batu. Gajinya ketika itu hanya Rp.100. Ia pun sempat mengalami depresi akibat tekanan hidup yang dialaminya.

Suatu hari, temannya menyarankan Bob memelihara ayam untuk melawan depresi yang dialaminya. Bob tertarik. Ketika beternak ayam itulah muncul inspirasi berwirausaha. Bob memperhatikan kehidupan ayam-ayam ternaknya. Ia mendapat ilham, ayam saja bisa berjuang untuk hidup, tentu manusia pun juga bisa.

Sebagai peternak ayam, Bob dan istrinya, setiap hari menjual beberapa kilogram telor. Dalam tempo satu setengah tahun, ia dan istrinya memiliki banyak langganan, terutama orang asing, karena mereka fasih berbahasa Inggris. Bob dan istrinya tinggal di kawasan Kemang, Jakarta, di mana terdapat banyak menetap orang asing.

Tidak jarang pasangan tersebut dimaki pelanggan, babu orang asing sekalipun. Namun mereka mengaca pada diri sendiri, memperbaiki pelayanan. Perubahan drastis pun terjadi pada diri Bob, dari pribadi feodal menjadi pelayan. Setelah itu, lama kelamaan Bob yang berambut perak, menjadi pemilik tunggal super market (pasar swalayan) Kem Chicks. Ia selalu tampil sederhana dengan kemeja lengan pendek dan celana pendek.

Bisnis pasar swalayan Bob berkembang pesat, merambah ke agribisnis, khususnya holtikutura, mengelola kebun-kebun sayur mayur untuk konsumsi orang asing di Indonesia. Karena itu ia juga menjalin kerjasama dengan para petani di beberapa daerah.

Bob percaya bahwa setiap langkah sukses selalu diawali kegagalan demi kegagalan. Perjalanan wirausaha tidak semulus yang dikira. Ia dan istrinya sering jungkir balik. Baginya uang bukan yang nomor satu. Yang penting kemauan, komitmen, berani mencari dan menangkap peluang.

Di saat melakukan sesuatu pikiran seseorang berkembang, rencana tidak harus selalu baku dan kaku, yang ada pada diri seseorang adalah pengembangan dari apa yang telah ia lakukan. Kelemahan banyak orang, terlalu banyak mikir untuk membuat rencana sehingga ia tidak segera melangkah. “Yang paling penting tindakan,” kata Bob.

Keberhasilan Bob tidak terlepas dari ketidaktahuannya

 

 

 

NAMA : BOB SADINO

PROFESI : WIRAUSAHA BIDANG PANGAN DAN PETERNAKAN

CIRI CIRI : PANTANG MENYERAH, TERUS MENCOBA, CEPAT BERTINDAK

KETENAGAKERJAAN

KETENAGAKERJAAN

Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas

Langsung ke: navigasi, cari

 

Tenaga kerja merupakan penduduk yang berada dalam usia kerja. Menurut UU No. 13 tahun 2003 Bab I pasal 1 ayat 2 disebutkan bahwa tenaga kerja adalah setiap orang yang mampu melakukan pekerjaan guna menghasilkan barang dan atau jasa baik untuk memenuhi kebutuhan sendiri maupun untuk masyarakat. Secara garis besar penduduk suatu negara dibedakan menjadi dua kelompok, yaitu tenaga kerja dan bukan tenaga kerja. Penduduk tergolong tenaga kerja jika penduduk tersebut telah memasuki usia kerja. Batas usia kerja yang berlaku di Indonesia adalah berumur 15 tahun – 64 tahun. Menurut pengertian ini, setiap orang yang mampu bekerja disebut sebagai tenaga kerja. Ada banyak pendapat mengenai usia dari para tenaga kerja ini, ada yang menyebutkan di atas 17 tahun ada pula yang menyebutkan di atas 20 tahun, bahkan ada yang menyebutkan di atas 7 tahun karena anak-anak jalanan sudah termasuk tenaga kerja.

KLASIFIKASI TENAGA KERJA

BERDASARKAN PENDUDUKNYA

• Tenaga kerja

Tenaga kerja adalah seluruh jumlah penduduk yang dianggap dapat bekerja dan sanggup bekerja jika tidak ada permintaan kerja. Menurut Undang-Undang Tenaga Kerja, mereka yang dikelompokkan sebagai tenaga kerja yaitu mereka yang berusia antara 15 tahun sampai dengan 64 tahun.

• Bukan tenaga kerja

Bukan tenaga kerja adalah mereka yang dianggap tidak mampu dan tidak mau bekerja, meskipun ada permintaan bekerja. Menurut Undang-Undang Tenaga Kerja No. 13 Tahun 2003, mereka adalah penduduk di luar usia, yaitu mereka yang berusia di bawah 15 tahun dan berusia di atas 64 tahun. Contoh kelompok ini adalah para pensiunan, para lansia (lanjut usia) dan anak-anak.

Berdasarkan batas kerja[sunting]

• Angkatan kerja

Angkatan kerja adalah penduduk usia produktif yang berusia 15-64 tahun yang sudah mempunyai pekerjaan tetapi sementara tidak bekerja, maupun yang sedang aktif mencari pekerjaan.

• Bukan angkatan kerja

Bukan angkatan kerja adalah mereka yang berumur 10 tahun ke atas yang kegiatannya hanya bersekolah, mengurus rumah tangga dan sebagainya. Contoh kelompok ini adalah:

1.    anak sekolah dan mahasiswa

2.    para ibu rumah tangga dan orang cacat, dan

3.    para pengangguran sukarela

Berdasarkan kualitasnya[sunting]

• Tenaga kerja terdidik

Tenaga kerja terdidik adalah tenaga kerja yang memiliki suatu keahlian atau kemahiran dalam bidang tertentu dengan cara sekolah atau pendidikan formal dan nonformal. Contohnya: pengacara, dokter, guru, dan lain-lain.

• Tenaga kerja terlatih

Tenaga kerja terlatih adalah tenaga kerjayang memiliki keahlian dalam bidang tertentudengan melalui pengalaman kerja. Tenaga kerja terampil ini dibutuhkan latihan secara berulang-ulang sehingga mampu menguasai pekerjaan tersebut. Contohnya: apoteker, ahli bedah, mekanik, dan lain-lain.

• Tenaga kerja tidak terdidik dan tidak terlatih

Tenaga kerja tidak terdidik dan tidak terlatih adalah tenaga kerja kasar yang hanya mengandalkan tenaga saja. Contoh: kuli, buruh angkut, pembantu rumah tangga, dan sebagainya

Masalah Ketenagakerjaan[sunting]

Berikut ini beberapa masalah ketenagakerjaan di Indonesia.

• Rendahnya kualitas tenaga kerja

Kualitas tenaga kerja dalam suatu negara dapat ditentukan dengan melihat tingkat pendidikan negara tersebut. Sebagian besar tenaga kerja di Indonesia, tingkat pendidikannya masih rendah. Hal ini menyebabkan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi rendah. Minimnya penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi menyebabkan rendahnya produktivitas tenaga kerja, sehingga hal ini akan berpengaruh terhadaprendahnya kualitas hasil produksi barang dan jasa.

• Jumlah angkatan kerja yang tidak sebanding dengan kesempatan kerja

Meningkatnya jumlah angkatan kerja yang tidak diimbangi oleh perluasan lapangan kerja akan membawa beban tersendiri bagi perekonomian. Angkatan kerja yang tidak tertampung dalam lapangan kerja akan menyebabkan pengangguran. Padahal harapan pemerintah, semakin banyaknya jumlah angkatan kerja bisa menjadi pendorong pembangunan ekonomi.

• Persebaran tenaga kerja yang tidak merata

Sebagian besar tenaga kerja di Indonesia berada di Pulau Jawa. Sementara di daerah lain masih kekurangan tenaga kerja, terutama untuk sektor pertanian, perkebunan, dan kehutanan.Dengan demikian di Pulau Jawa banyak terjadi pengangguran, sementara di daerah lain masih banyak sumber daya alam yang belum dikelola secara maksimal.

• Pengangguran

Terjadinya krisis ekonomi di Indonesia banyak mengakibatkan industri di Indonesia mengalami gulung tikar. Akibatnya, banyak pula tenaga kerja yang berhenti bekerja. Selain itu, banyaknya perusahaan yang gulung tikar mengakibatkan semakin sempitnya lapangan kerja yang ada. Di sisi lain jumlah angkatan kerja terus meningkat. Dengan demikian pengangguran akan semakin banyak.

mind map

langkah-langkah membuat mind map

langkah-langkah membuat mind map

cara membuat mind map:

1. siapkan spidol dan kertas kosong


2.buatlah,judul mind mapnya,contoh gambar disini judulnya adalah:pusat

pusat disini,asal sumber materi yg akan kita buat nanti




3.gambar cabang-cabang sesuai rangkuman yg telah kamu buat
kategori disini,bagian-bagian dari sumber tersebut


4.tadaa! hasilnya nanti akan seperti ini dari kategori2 tersebut,jika kamu ingin dibuat cabang-cabang lagi,ya buat menjadi gambar diatas.

selesai

essay pendapatan nasional

1. Untuk apa ya pendapatan nasional harus dihitung ?
2. Bagaimanakah pendapatan perkapita Indonesia ? Coba cari data di internet dan beri penjelasan tentang pendapatmu!
3. Carilah perbandingan perndapatan perkapita negara-negara di ASEAN (Jangan lupa cantumkan sumbernya), lalu berikan analisanya !
4. Jelaskan hubungan pendapatan nasional, jumlah penduduk, dan pendapatan per kapita.

 JAWABAN

1.        –agar bisa mengetahui pendapatan dari tahun ke tahun

 -agar tidak ada yang korupsi

 -dapat membandingkan pendapatan negara dengan negara lain

2. Indonesia berhasil menembus pendapatan perkapita hingga US $ 3500.

 Indonesia juga berhasil mencapai Investment Grade, bahkan Indonesia jadi satu-satunya negara Asia Tenggara yang masuk dalam jajaran kelompok negara G20.Dengan GDP sebesar USD 834 miliar, kini Indonesia duduki posisi 17 ekonomi terbesar dunia di atas Turki, Swiss, Swedia, Arab Saudi, Taiwan, Thailand, Singapura dan Malaysia

Menurut data ADB, ditahun 2002-2008 ada102 juta jiwa kelas menengah baru di Indonesia. Hal inilah yang menjadi dasar semakin banyaknya para pebisnis kelas dunia berlomba-lomba menjaring rupiah di negeri kita.

diperkirakan di tahun 2013 jika kondisi politik, ekonomi dan keamanan stabil, bukan tidak mungkin GDP Indonesia bisa mencapai USD 5000 ! Jika tercapai, baru pertama Indonesia bisa menembus 100 negara dunia yang memiliki GDP terbesar di dunia setelah 350 tahun lebih Indonesia di jajah oleh negara Belanda !

kedepannya akan banyak program launching produk-produk asing seperti produk smartphone membanjiri booth-booth pusat perbelanjaan. Dengan kata lain, pasar Indonesia semakin seksi dimata pasar internasional.

Kesimpulan yang aku dapat: indonesia  dapat menduduki posisi 17 ekonomi teresar dunia. Dan di tahun 2013 ini indonesia akan menembus GDP USD 5000. Jika berhasil indonesia akan menembus 100 negara dunia yang memiliki GDP terbesar di dunia.

3.

Singapura: US$ 57,238                      philipina: US$ 3,725                        Myanmar : US$ 1,246

Brunei D   : US$ 47,200                     Vietnam: US$ 3,725

Malaysia  :US$ 14,603                       Laos       :US$ 2,435

Thailand  :US$ 8,643                          Kamboja: US$ 2,086

Indonesia: US$ 4,380                        Burma     : US$ 1,900 (sumber:  http://worldofgovanadi.blogspot.com/2012/03/daftar-pendapatan-perkapita-negara.html

4. Hubungan pendpatan nasional, jumlah penduduk dan pendapatan perkapita :

 Jika pendapatan nasional sebuah negara rendah, tetapi jumlah penduduknya juga tinggi, maka pendapatan perkapitanya akan rendah.

Jika pendapatan nasional sebuah negara tinggi, tetapi jumlah penduduknya sedikit, maka pendapatan perkapitannya akan tinggi.

 Jika pendapatan nasional sebuah negara tinggi tetapi jumlah penduduknya juga tinggi, maka pendapatan nasionalnya mungkin rendah

Jika pendpatan nasional sebuah negara rendah, tetapi jumlah penduduk juga rendah, maka pendapatan perkapitanya mungkin tinggi.

Jadi dari pernyataan diatas, tinggi rendahnya pendapatan perkapita sebuah negara dipengaruhi oleh jumlah pendapatan nasional dan jumlah penduduk.

I’M NOT STUPID TOO

film ini menceritakan tentang sebuah kisah dimana ada dua orang sodara kandung yaitu tom dan jerry . tom berumur 15 tahun, sedangkan jerry berumur 8 tahun . mereka tinggal bersama kedua orang tua nya, nenek nya, dan pembantu nya .

kedua orang tua tom dan jerry sangatlah sibuk dengan pekerjaan mereka masing masing . sampai sampai mereka terlalu cuek untuk menanggapi anak anak nya sendiri . sehingga tom dan jerry merasa kurang perhatian dari orang tua . cara mereka berkomunikasi sangatlah menunjukkan sikap terlalu cuek orang tua nya kepada mereka . jika mereka ingin berkomunikasi, mereka hanya dapat menulis apa yang ingin disampaikannya diselembar kertas yang di tempel di kulkas . bahkan, sering tulisan jerry jatuh dari kulkas dan tidak dibaca oleh orang tuanya karena jerry menulis di selembar tissue yang tidak terlalu keras menutup kulkas.

Pada suatu hari sekolah jerry mengadakan sebuah konser, dan dimana jerry terpilih menjadi pemeran utama nya . namun, jerry sangatlah takut untuk memberi tahu orang tuanya, karena jerry takut mereka meremehkan nya atau mungkin tidak mau menanggapi nya karena mereka terlalu sibuk dan tidak ada waktu untuk datang ke pertunjukkan nya nanti .

Sedangkan tom, kakak jerry harus dihukum cambuk di depan semua anak anak sekolah nya karena ketahuan telah menyembunyikan video porno punya teman nya dan harus berkelahi dulu dengan salah satu guru untuk tidak ketahuan kalau dia sedang menyembunyikan cd video porno yang akhirnya justru menimbulkan permasalahan besar bagi dia, teman nya, dan guru nya . sedangkan teman tom, di drop out dari sekolah nya dan tidak di izinkan untuk masuk kembali ke sekolah tersebut.

Dan setelah tom dan cheng cai ( teman nya yang di drop out ) bergabung dengan segerombolan preman yang mengajak nya bergabung karena tahu mereka jago berkelahi, suatu haripun mereka tertangkap oleh polisi karena ketahuan mencuri . dan polisi pun meminta tebusan sebesar 2000 $ singapura, sebagai uang tutup mulut, dan kalau mereka tidak memberikan maka mereka akan di penjara.

Setelah beberapa kejadian buruk yang telah di alami anak anak nya , orang tua tom dan jerry pun mulai merasa mau untuk lebih perhatian kepada mereka, bahkan mereka rela mengundurkan diri demi tom dan jerry .

Hingga kemudian, akhirnya orang tua tom dan jerry pun menjadi mengerti apa yang anak anak nya mau, dan tom dan jerry juga bisa mengerti apa yang orang tua nya mau .

-     Kesan pesan –

-     Dalam film ini menunjukkan bahwa orang tua dan guru seharusnya tidak mengajarkan apa yang anak nya tidak sukai, sehingga itu menjadi kelemahan mereka .

-     Seharusnya orang tua jangan pernah menunjukkan perilaku cuek kepada anak nya, karena peran orang tua sangatlah berpengaruh penting untuk menjadikkan anak anak nya menjadi apa yang diinginkan .

-     Seharusnya sekolah membuat peraturan dan sanksi yang harus di setujui dengan anak murid dan orang tua murid itu sendiri . supaya kalau memang anak nya melanggar, orang tua dan anak tersebut harus siap menerima sanksi dari peraturan yang dilanggarnya .

-     Jangan pernah menilai orang langsung secara detail, kalau baru pertemuan yang pertama . kalau memang orang tersebut tidak pintar / tidak menguasai dalam bidang pelajaran mungkin di luar bidang pelajaran itu ada yang sengat dia kuasai, dan mungkin itu yang tidak kamu kuasai